Liebe Smilla,

das klingt aber trotzdem gut! Auch, wenn ihr jetzt schon auf Dorffest mit Public-Viewing eingestellt wart.

Offensichtlich ist den Leuten klar geworden, daß man sich dem Problem anders stellen muss. Glückwunsch! Ich habe eher den Eindruck, dass die "normgesteuerten" dann eben aus Prinzip nicht mehr zurück rudern, sei froh!!!

Die Ordnungsmaßnahmen in der Akte sind ja kein "Eintrag im Klassenbuch", sondern eben doch ne offizielle Kiste, die Folgen haben kann. Die Idee mit deinem Onkel ist sehr gut! Ein kompetenter Mann aus dem gleichen Arbeitsgebiet, hervorragend!
Das wird hoffentlich das Gespräch versachlichen und du kannst ja nochmal drauf hinweisen, von wegen ADHS Wahrnehmungsstil ist halt problematisch, aber Sohn wird bestimmt dazu lernen.
Ich drücke Euch die Daumen!

LG Uli

Hallo träum!

Förderschulen sind nicht daneben, weil es Kinder gibt, die auf so einer Schule endlich wieder gerne in die Schule gehen und dort in Ruhe lesen, schreiben und rechnen lernen können. Integration ist kein Allheilmittel und hilft nicht jedem Kind!
So toll fühlt sich das auch nicht an, wenn alle Kinder in der Klasse fast alles besser können. Das motiviert echt nicht so arg. Anders ausgedrückt, man sollte sich sachlich fundiert und differenziert mit dem Thema Integration beschäftigen, dazu gehört auch anzuerkennen, dass manche Kinder einfach einen geschützten Raum zum Lernen brauchen. Ich hoffe unseren Kindern werden Möglichkeiten geboten diese Räume einzufordern, sei es in der "Integrationsklasse" oder auch in einer Schule mit speziellen Förderschwerpunkten. Die Vielfalt machts nicht die Einheitslösung für alle.

Grüßle Uli

Moin smilla,

Zitat

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Also ehrlich? Gab es nicht bei Euch auch mal Tage, an denen Ihr Euch gewünscht habt, Euer Kind ginge auf eine Förderschule?

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Oooohh ja, was haben wir gekämpft! Und verloren. Wir wären sogar umgezogen, um eine Schwerhörigenschule (schallgeschützte Räume, kleine Klassen...)besuchen zu können, wir haben Krankenhausschule u.a. besucht/versucht. Letztendlich ist alles daran gescheitert, dass "dieses Kind zu normal" war für diese Sonderbeschulungen. Und da unsere Kids keine PROBLEMKINDER sind, sondern Kinder, die PROBLEME HABEN, wären Förderschulen auf jeden Fall dem vorzuziehen, was bei Verzögerungstaktiken (ich sag´s mal ganz deutlich) wie es mit Euch geschieht, herauskommen kann: Schule für schwer erziehbare Kinder.

Meistens wünscht man sich ja, dass niemand von irgendwelchen Behörden hier mitliest, aber immer öfter wünsche ich mir, dass SIE ES DOCH TUN! Und endlich verstehen! Und mit uns für die Kinder und deren Belange kämpfen statt um´s Geld. Sieht man denn immer noch nicht, wohin das alles führt? Die Reizwörter hierzu gehören in einen anderen Thread. Okay, ich reg mich wieder ab, Eure Lehrerin ist sicher "richtig" krank. Aber dann sollte es doch bitte schön endlich weitergehen, oder?

Ich wünsch Euch eine Zeit, in der Ihr totzdem Euch und die Adventsstimmung genießen könnt.

Grüßle
mama4kids