Hallo,

ich kann Dich sooo gut verstehen, denn bei uns war es ganz ähnlich (nur sind unsere Kids nur 2 Jahre auseinander).

Es ist nun 1,5 Jahre her. Sohni hatte enorme Schulprobleme, hatte zu Hause teilweise extreme "Verhaltensaussetzer" und wir steckten familiär im absoluten Chaos.
Töchterchen (damals noch 4) war für mich bis dahin immer das angenehm normale Kind gewesen ... da kommt der Kiga beim Elterngespräch plötzlich mit Wahrnehmungsstörungen um die Ecke und meint, ich solle sie in der Frühförderstelle vorstellen und testen lassen. Ich dachte im ersten Moment, der Erdboden tut sich unter mir auf ... und auch mein Mann reagierte erst mal nach dem Motto: "... jetzt wollen sie der Kleinen auch noch was anhängen ...". Ich gönnte mir zunächst zwei Wochen Selbstmitleid , dann habe ich aber doch einen Termin ausgemacht und der Test bestätigte die Beobachtungen des Kiga. Es folgten Frühförderung und Konzentrationstraining. Mit einer Diagnostik war die Sache dann klar - Kind Nr.2 ist ebenfalls betroffen - na toll !!!

Seit Sept. ist sie nun eingeschult und ihre Schwächen / Probleme werden deutlicher (Arbeitstempo, schnelle Müdigkeit, Vergesslichkeit, verwechselt Buchstaben oder Zahlen, Graphomotorik, Ablenkbarkeit ...). Im Kiga ist mir das selbst nicht aufgefallen. Im Nachhinein bin ich echt froh, frühzeitig reagiert zu haben und jetzt wenigstens zu wissen, womit wir es zu tun haben. Der Blick verändert sich und ich kann zeitnaher und gezielter reagieren (gerade denken wir über Medis nach und warten auf den Arzttermin Anfang Dez.).

Ich möchte Dich also ermutigen, Eure Kleine vielleicht wirklich testen zu lassen - im Zweifelsfall könnt Ihr das Vorschuljahr noch sinnvoll nutzen. Der Zweifel und die Angst verunsichern einen sowieso immer wieder und lassen einen nicht zur Ruhe kommen - also besser Gewissheit schaffen. In die eine oder andere Richtung - vielleicht habt ihr ja Glück und der Verdacht des Kiga bestätigt sich garnicht ...

Liebe Grüße und viel Kraft (wie auch immer es für Euch weiter geht ...)

lupa

Hallo!

Ich kann euch nur raten, lass sie auf jeden Fall so schnell wie möglich testen!!!

Je früher, je schneller kann man was machen. Bei uns war es so, dass mein Sohn erst Ende der 2. Klasse diagnostiziert wurde - vor 12 Jahren hatte ich noch keine Ahnung davon, dass es auch das Gegenteil von Hyperaktivität gibt. Im fehlten wahrscheinlich 75 % von den fast 2 Jahren (im Nachhinein hätten wir ihn zurückstellen sollen, dachten aber, dass er es aufholen kann). Das hängt ihm bis heute nach. Er ist ganz extrem wahrnehmungsgestört - die Skala hat kaum ausgereicht nach unten. Leider hatte er auch noch als schlechteres Fach Deutsch (Deutsch braucht man auch in Mathe, damit man die Aufgaben richtig liest und nicht irgendwas rechnet, was zwar richtig ist, aber leider nicht gefragt...).

Bevor ich wusste, was los war, habe ich immer gesagt, die Noten passen nicht zum Kind. Ich habe gemerkt, dass er intelligent ist und es eigentlich nicht sein kann, dass er solche Noten schreibt. Wir waren dann auch zum Legasthenietest - da hatte er 30 Fehler, aber der Tester hat gesagt, keinen einzigen Fehler, den sie bei Legasthenie machen. Als ich meinte, ob er eventl. ADS haben könnte, meinte er, da kennt er sich nicht aus (wir waren damals auf der Suche, was es ist, eine Freundin hatte mich auf ADS hingewiesen.) Ich war schon sehr enttäuscht, dass der sich damit nicht auskennt - da kann er auch anderen Eltern, die keine Ahnung haben, auch nicht helfen.

Nachdem wir dann den ADS-Test gemacht haben, war die Ärztin ganz entsetzt, so eine Wahrnehmungsstörung hatte sie noch nicht diagnostiziert (er dient seither als Beispiel, wenn neue Fälle kommen). Wir haben dann gleich mit Medis angefangen (die er nicht gern genommen hat, weil er bis auf noch mehr "ruhig" selber keine positive Wirkung bemerkt hat - gestörte Wahrnehmung!) Aber an den Noten hat man es auf jeden Fall gemerkt. Aufholen konnte er nicht alles (was auch an einer zusätzlichen `natürlichen` Faulheit und nicht so groß entwickeltem Ehrgeiz lag. Lt. ADS-Test wäre er für`s Gymnasium geeignet gewesen.) Aber er hat dann mit meiner großen Unterstützung und auch teilweise Nachhilfe, den Hauptschulabschluss mit Belobigung geschafft. Bei den Bewerbungen ist er oft eingeladen worden. Hat dann mit 15 Ausbildung zum Werkzeugmechaniker gemacht und den Abschluss mit 2,4 geschafft - waren nur 3 Hauptschüler in der Klasse... Und arbeitet seit fast 2 Jahren zufrieden in seinem Ausbildungsbetrieb - die ihn auch loben und meinen, sie wären froh, wenn sie mehr solche hätten.

Ohne Medi`s wäre die Schule ohne mindestens 2x sitzen bleiben nicht zu schaffen gewesen. Ich war sogar schon die Förderschule anschauen, auf Empfehlung der Lehrer - warum empfehlen die nicht einen Test auf ADS??????????
Habe letzte Woche von Beiden die Zeugnisse angesehen - da steht eindeutig, dass sie ADS haben... wenn man Bescheid weiß, sehe ich das heute auch. Schlimm, dass die Lehrer nicht Bescheid wissen.

Kurz danach habe ich auch die Große (ist in der 5. Klasse erst abgesackt) testen lassen. Die hatte hauptsächlich eine Konzentrationsstörung. Es gibt doch unter Geschwistern ziemliche Unterschiede.

Aus meiner Erfahrung möchte ich euch nur raten, sie so bald wie möglich testen zu lassen - wenn es nichts ist, ist es natürlich schön - aber wenn nicht, könnt ihr rechtzeitig eingreifen. Es ist für die Kinder so schlimm, wenn sie sich bemühen und keinen Erfolg haben.

Vom Verhalten her, hatte ich keine großen Probleme, er ging auch ohne Gemecker in die Schule, auch wenn er bis zum letzten Tag Berufsschule nicht einen Tag gern ging.

Bitte lasst sie unbedingt testen !!!!

Liebe Grüße

Hallo ADS Mami,
ich persönlich finde früh testen auch emfpelenswert.
nur wenn du weisst woran du bist kannst du entsprechent reagieren und deinem Kind helfen.
Alles gute

hallo ads mami
lass dich nicht gleich kirre machen kenn das auch
hab auch zwei jungs mein großer macht grad praktika´s

wer von euch ist adhs betroffen?
und zudem heute wollen sie kinder auch schnell abstempeln
hauptsache sie haben nich so viel arbeit mit nem kind
wo länger braucht
und wenn ein kind merkt das es anders behandelt wird
dann brauchen sie sich nicht wundern warum es nicht so mitmacht....
kämpfen muß man sein ganzes leben und nicht aufgeben
liebe grüße träum

Ich drück`Euch ganz dolle die Daumen!! Das wird alles...

Liebe ADS- Mami!

wir sind ja Profis (seufz), mein kleiner Sohn wird nach den Ferien in die Kl. 1 zurück gestuft, in der Hoffnung , dass er sich in Mathe fangen kann. Er ist nicht grottenschlecht, aber es fehlt das Tempo ... (seufz).

Wir hoffen, dass er über das "älter werden" die Kurve kriegt. Die Diagnostik steht im Raum, aber irgendwie wollen wir erstmal gucken, ob es nicht auch so geht ..., die Hoffnung ist schon da ...

Ich wünsche uns allen einen gelassenen und freundlichen Umgang mit den Schwächen von uns selber und unseren Kindern. Wir sollten dazu stehen und einfordern was unseren Kids zusteht, nämlich Hilfen in der Schule, die über das übliche Maß hinaus gehen und Geduld.

Außerdem ist Schule eben nicht alles im Leben, man kann vieles nachholen, wenn man möchte und die Eltern einen unterstützen.

Ich wünsche uns Mut zu unseren Kindern zu stehen und ihre Stärken zu bemerken und sie als besonders heraus zu stellen. Ich wünsche uns Mut die Schwächen ehrlich zu erkennen und die Wahrheit zu sehen.
Aber es gibt viele Blickwinkel, für welche wir uns entscheiden liegt bei uns.

Liebe Grüße
Uli