Liebe Brigitte!

Du findest die Geschichte einer Mami in der Plauderecke. Leider ist diese Geschichte eine Erfahrung, die bestimmt einige Eltern von ADHSKindern gemacht haben.

Zu euch: normalerweise werden Kinder erst mit 6 auf ADHS getestet und diagnostizert, das heißt, da müßt ihr wohl noch ein wenig warten.
Andererseits ist er jetzt schon ein Integrationskind. Da seid ihr sicher schon in Behandlung bei einem Kinderarzt, bei einer Beratungsstelle, bei einem Therapeuten??? Sprich dort über seine Verhaltensweisen, frag diese Personen, die dein Kind uU. auch schon länger kennen, wie du damit umgehen kannst ...

Dann sind das sicher die richtigen Personen, wenn du eine ADHS vermutest oder frühzeitig abklären lassen willst.

Homöopathie ist Einstellungssache: du schreibst selber, dass dir nicht klar ist, warum ein stärker verdünntes Mittel besser wirken soll als eine geringere Verdünnung: das ist eben das Problem, aber auch Grundlage des Denkens bei Homöopathen.

Du kannst es natürlich probieren, aber hier im Forum habe ich noch niemand getroffen, der wirklich damit dauerhaften und langfristigen Erfolg hatte.

Zu Ritalin gibt es in den gängigen Medien leider nur die Horrorberichte. Hier im Forum schreibt "DasSchweigen" gerade über die Erfahrungen mit der Neueinstellung auf ein Medi mit MPH (das ist der Wirkstoff, Ritalin ist nur eines der Medis, wo er drin ist ... nicht jedes Papiertaschentuch ist ein Tempo, nicht jedes MPH- Medi ist Ritalin).

Ich zitiere von der Homepage des ADHS-Deutschland

Zitat

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Derzeit ist die effektivste Behandlung von Kindern und Jugendlichen mit ADHS auch weiterhin die medikamentöse Therapie mit Methylphenidat oder Atomoxetin. Durch Behandlungsversuche mit in ihrer therapeutischen Wertigkeit nicht abgesicherten alternativen Behandlungsmethoden [...] geht wichtige Behandlungszeit verloren für eine effektive und belegbar risikoarme Therapie mit erwiesenermaßen wirksamen Medikamenten. Das erhöht das Risiko für schwer wiegende Folgeprobleme von ADHS – insbesondere bei Patienten mit hoher Auffälligkeit.

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Grüße Elli

Hallo Brigitte,

dein Beitrag klingt danach, dass du schon sehr viel Kraft in die Erziehung deines Sohnes gesteckt hast.
Hast du denn schon einen Termin bei einem Spezialisten?
Es ist wichtig für dich zu wissen, ob dein Kind betroffen ist oder nicht auch wenn du keine Medis geben möchtest. Allein die Diagnose hilft dir und deinem Kind und man kann ganz anders reflektieren. Lass dich nicht von deinem Kinderarzt als evtl. überforderte Mutter abwimmeln, der weiß nicht was bei dir zu Hause abgeht.

Auch wenn dies nun auch im Internet steht .... lies nicht zu viel in anderen Foren, das verwirrt häufig nur mehr als das es hilft und vertraue mehr deinem Bauchgefühl. Ich bin sicher du gehst mit deinem Sohn den richtigen Weg.

Viel Geduld wünsche ich dir

Ich kann jetzt nur von mir sprechen, aber wenn mein Kind einen dermaßen großen Leidensdruck hat, dann würde für MICH zur Akutbehandlung die Medikamentengabe stehen.

Mein Sohn ist auch noch keine 5, auch er war I-Kind. Mittlerweile ist er toll integriert, hat Freunde und wird zu Geburtstagen eingeladen.

Ich kann mir sehr gut vorstellen was in Dir vorgeht. Trotzdem solltest Du überlegen, ob eine Diagnostik nicht sinnvoll wäre.

Mitfühlende Grüße

Hallo Brigitte,

Zitat von Brigitte im Beitrag #10

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Zitat:
Ich kann ebenfalls nur auf "die Geschichte einer Mami" verweisen.
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welche Geschichte ? Um was geht es ?

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Zitat von Brigitte im Beitrag #10

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Mein Sohn ist erst 4,5 Jahre alt.

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Zitat von Elli im Beitrag #11

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normalerweise werden Kinder erst mit 6 auf ADHS getestet und diagnostizert, das heißt, da müßt ihr wohl noch ein wenig warten.

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Zitat von Brigitte im Beitrag #13

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Er ist im Kindergarten ein Integrationsskind. [...] Ein anderer Kindergartenplatz bekomme ich nicht. Habe schon mit anderen Kindergärten gesprochen. Zuviel Anmeldungen und zuwenig freie Plätze in den Kindergärten wird mir immer wieder gesagt.

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Zitat von Brigitte im Beitrag #13

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Mal eine andere Frage. Wenn Kinder aufgrund ihres Verhaltens nicht in die normale reguläre Grundschule kommen. Was dann? Was gibt es für Alternativen? Vorschule? Förderschule?
Ich bin da skeptisch und auch unwissend was dieses Schulsystem ist. Wie es funktioniert. Was dort für Kinder sind. wie es weitergeht.

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Liebe Brigitte,


Du musst mir nochmal helfen:

Nächstes Jahr wird er also "regulär" eingeschult?
Angemeldet ist er und dann habt Ihr als nächstes die Schuleingangsuntersuchung?

Warum sollte denn die Einschulung nicht klappen?
Es muss ja schon einen Grund geben, ich vermute Du meinst es könnten Probleme mit der "Zappeligkeit" sein, richtig?
Zurückstellen, da tut man ihm sicher kein gefallen denn dann wäre er ja schon über 7 wenn es dann soweit wäre.
Es sei denn er hat massive Probleme und er kann es nicht schaffen. Aber das wird die Ärztin dann mit Euch besprechen und auch das SPZ hätte da sicher was zu zu sagen.

ADHS ist kein Indikator, ein Kind in die Förderschule zu geben! Da brauch es schon einiges mehr, was ihm den Grundschulalltag schwierig macht.
Das schreibe ich nicht aus meiner Sicht, denn Als ADHS-Mutter eines Sohnes finde ich das diese Kinder eine Menge zu stemmen haben. Nur das Schulsystem selber reagiert noch ziehmlich blind, bei "nur" ADHS!!

Für eine Förderschule bräuchte er ein sonderpädagogisches Gutachten. Ausserdem leben wir in Zeiten der Inklusion (hahahahahahah!!)),
und fastjeder hat das Recht inklusiv beschult zu werden, bis her die ersten Jahrgänge der jeweiligen Schulen, also eben auch die ersten Klassen!!

Das schreibe ich weil ich noch nicht ganz rauslesen kann, worüber in Punkto Einschulung Du Dir gerade Sorgen machst?!
Eine Förderschule ist durchaus nicht schlimm, gerade weil es eben Kinder gibt, die trotz Inklusion (hahahahahaha!!) in einer normalen GS überfordert sind!

die smilla

Hallo,

Zitat

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Wo finde ich einen Förderkindergarten in meiner Nähe. Wir wohnen ziemlich abgelegen zu der nächsten größeren Stadt.

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Hier bei uns sind die Förderkindergärten (oder auch "Schulvorbereitende Einrichtung" (SVE) ) an die Förderschulen angegliedert. Ja nach Förderschwerpunkt der Förderschule, liegt entsprechend auch der Schwerpunkt des Kindergartens. Wenn man auf einen Platz an der Förderschule hofft, dann hat man (bei uns) größere Chancen darauf, wenn das Kind vorher schon dort die SVE besucht hat.

Allerdings unterliegen ja Schuldinge dem Landesrecht - in einem anderen Bundesland kann das natürlich auch wieder ganz anders geregelt sein.
Aber wenn ihr schon länger im SPZ seid, dann frag doch dort einfach mal nach, ob und ggf. wo es einen Förderkindergarten gibt. Die sollten doch die Einrichtungen und Möglichkeiten bei euch vor Ort eigentlich kennen. Alternativ könntest du dich auch beim örtlichen Jugendamt und / oder Schulamt informieren.

Zur Förderschule:
Förderschule ist nicht gleich Förderschule. Es gibt verschiedene Förderschwerpunkte (z.B. lernen, Verhalten, Sprache usw.). Das was im Volksmund gemeinhin als Förderschule bezeichnet wird, ist die "Schule zur individuellen Lernförderung". Dort gibt es kleine Klassen und speziell ausgebildete Lehrer (Sonderpädagogen). Damit ein Kind diese Schule besuchen kann / darf / soll / muss, bedarf es eines Fördergutachtens (das die Schule erstellt), das den sonderpädagogischen Förderbedarf feststellt. "Gedacht" ist diese Schule eigentlich für Kinder mit einer Lernbehinderung. Kinder mit "nur" einer ADHS - Diagnose und normaler Begabung sind dort eigentlich fehl am Platz. Die Realität sieht leider oft ganz anders aus. Da die Regelschulen sich mit den normalbegabten ADHSlern oft schwer tun, landen immer noch viel zu viele "unserer" Kinder an der Förderschule "L", wo sie dann unter ihrem eigentlichen Begabungsniveau beschult werden ... einfach weil nieman weiß, wo oder wie man sie sont beschulen soll. Traurig aber wahr!

Hier in unserer Region sitzen auch auffallend viele ADHS - Kinder in der Sprachheilschule (Förderschule "Sprache"). Da viele Kinder in ihren Kindergartentagen schon bei der Logopädie waren, liegt der Schritt zur Sprachheilschule dann oft nahe.

Zitat

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Im Klartext heißt das. Wenn die normale Grundschule Defizite sieht und ihn in die Kategorie "Zappelphilip" einordnet, dann schicken die uns in die Förderschule.

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Ich weiß nicht, in welchem Bundesland du wohnst ... aber so einfach kann das auch bei euch nicht sein. Nur weil ein Kind unruhig ist, kann man es nicht so mir nichts - dir nichts in die Förderschule schicken. Eine Förderschule "Zappelphillip" gibt es nämlich nirgendwo . Und wie gesagt ... in jedem Fall braucht es vorher ein Fördergutachten. Und Plätze an den Förderschulen sind rar und oft begehrt (auch wenn man das vielleicht erst mal nicht vermuten würde ...).

Außerdem hat smilla natürlich vollkommen recht: wir leben in Zeiten der Inklusion! Die Förderschulen sollen ja eigentlich alle abgeschafft werden und alle Kinder - mit welchen Problemen auch immer - sollen an der Regelschule unterrichtet werden. WIE das funktionieren soll, weiß nur leider keiner so genau. Und die Lehrer fühlen sich mit den i - Kindern i.d.R. überfordert ...
Aber DAS Fass mache ich hier jetzt nicht auf ... eines meiner absoluten Lieblingsthemen!!!

Viele Grüße
lupa