Diagnose berechtigt
Vielleicht ist Lesespass auch ein bisschen viel erwartet. Für Kinder mit Leseschwierigkeiten ist lesen eben kein Spaß, sondern harte Arbeit und Anstrengung. Und wer von uns hätte schon Spaß an etwas, das wir nicht besonders gut können und das uns deshalb anstrengt!?
Da geht Fördern dann leider nicht ohne Fordern ... und das ist dann meist anstrengend für Eltern UND Kinder 
... womit wir wieder beim Kameltreiberjob wären.
Gerade beim Lesen ist das regelmäßige Einfordern aber enorm wichtig. Lesen wirkt sich als Kernkompetenz in ALLEN Bereichen schulischen lernens aus. Deshalb haben Kinder mit Leseschwierigkeiten eben nicht nur Probleme beim Lesen, sondern sehr bald auch in allen anderen Fächern: in den Lernfächern fällt es schwer, die Sachtexte sinnerfassend zu lesen, Aufgabenstellungen werden nicht richtig verstanden, Textaufgaben in Mathe scheitern nicht am rechnen, sondern am Textverständnis, in Klassenarbeiten läuft den Kinder die Zeit davon, weil sie zu langsam lesen und Fremdsprachen werden zur besonderen Herausforderung, wenn es schon bei der Muttersprache hakt.
Deshalb: übt, was das Zeug hält ... egal, ob mit Spaß oder ohne ... hauptsache regelmäßig! In Klasse 1 und 2 habt ihr noch Zeit dafür. Ab Klasse 3 interessiert es niemand mehr, ob das Kind Leseschwierigkeiten hat oder nicht ... es wird vorausgesetzt ... leider. 
Lg
lupa
Zitat
Gerade beim Lesen ist das regelmäßige Einfordern aber enorm wichtig. Lesen wirkt sich als Kernkompetenz in ALLEN Bereichen schulischen lernens aus. Deshalb haben Kinder mit Leseschwierigkeiten eben nicht nur Probleme beim Lesen, sondern sehr bald auch in allen anderen Fächern: in den Lernfächern fällt es schwer, die Sachtexte sinnerfassend zu lesen, Aufgabenstellungen werden nicht richtig verstanden, Textaufgaben in Mathe scheitern nicht am rechnen, sondern am Textverständnis, in Klassenarbeiten läuft den Kinder die Zeit davon, weil sie zu langsam lesen und Fremdsprachen werden zur besonderen Herausforderung, wenn es schon bei der Muttersprache hakt.
Deshalb: übt, was das Zeug hält ... egal, ob mit Spaß oder ohne ... hauptsache regelmäßig! In Klasse 1 und 2 habt ihr noch Zeit dafür. Ab Klasse 3 interessiert es niemand mehr, ob das Kind Leseschwierigkeiten hat oder nicht ... es wird vorausgesetzt ... leider.
Was Lupa schreibt kann ich nur ganz dick unterstreichen.
Ich kann mir sehr gut vorstellen, wie anstrengend die Überei für Euch ist. Vor allem, weil es Zwillinge sind...
Aber jede Minute Üben lohnt sich!
Mein Sohn hatte in der Grundschule ein Mathe-Problem. Ich weiß wie ätzend die Einforderei ist ...
Lesen hat mein Sohni so gelernt: ich einen Absatz - er einen Absatz usw.
Ich sag ja nicht, dass man Jungs nicht zum Lesen bekommt ;) aber es ist etwas schwieriger. Meiner - mittlerweile ja fast 20 Jahre alt - liest seit etwa der 5. Klasse durchaus auch sehr gerne. Mit Harry Potter fing es dann so richtig an und seit seinem Austauschjahr in den USA liest er vieles auch auf Englisch (Tribute of Panem z.B.)
Aber so in Klasse 1 und 2 kann ich mich erinnern, waren es mehr die Mädchen in seiner Klasse die gelesen haben, die Jungs haben sich zu der Zeit noch eher mit Comics oder den Yu-Gi-Oh Karten "belesen" oder es gab so kleine Bücher von Pokémons, viel Bilder und darunter standen dann so Texte wie "blablubb verwandelt sich in blablabluppblupp"
Ich finde man muss gucken wo die Interessen liegen und vielleicht findet sich darüber etwas was den Ehrgeiz packt es selbst lesen zu wollen. Der Sohn meiner Nichte liest z.B. Backrezepte, weil Oma dann leckere Kuchen backt 
Mutterglück ist das was eine Frau empfindet, wenn die Kinder abends im Bett sind.
Für die Jungs gibt es ja mittlerweile auch zu fast jedem Computerspiel (wii, ps4 etc.) oder Fernsehserie passende, einfach zu lesende Bücher. Egal ob Skylanders, Lego Ninjago (und andere Lego-Themen), Pokemon etc.
Richtige Bücher, also die mit Text in Satzform drin 
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