Hallo liebes Forum,

wir haben in zurückliegenden Schulferien nach einer familieninternen Diskussion tatsächlich die Medikation ausgesetzt. Das hat wirklich gut funktioniert.
Der etwas in die Abendstunden verschobene Appetit, wurde sehr schnell wieder in die Mittagsstunden zurückgeholt und somit sind alle Nebenwirkungen auch schon genannt, die bei meinem Sohn aufgetreten sind.

Man hat aber auch gemerkt, dass die Impulsivität sofort wieder da war und seine Schwäche Gesprächsinhalten konzentriert zu folgen. Ansonsten war natürlich auch kein Schuldruck vorhanden, so dass er sehr entspannt war.

Das Gute daran. Sohnemann hat bei Schulbeginn wieder freiwillig die Medis eingenommen, weil Sie ihm helfen im Schulalltag, sagt er selbst.

Offtopic:
Wenn ich mir dann die 3SAT Reportage über ADHS Kinder in Frankreich ins Gedächtnis rufe, in der unterschwellig die Medis als diskussionswürdig darstellt werden und sich dies auf einzelne "sogenannte" Fachmeinungen stützt, kann ich aus eigener Erfahrung sagen: Macht Eure eigenen Erfahrungen, setzt Euch mit dem Thema ergebnisoffen auseinander und entscheidet zusammen mit der Familie über den Weg, den Ihr gehen wollt. Aber nutzt immer eine Therapie zusammen mit den Medis. Nur diese Kombination kann zu langfristigen positiven Ergebnissen führen. Wie gesagt: alles meine Meinung.

Bis demnächst.

Beste Grüße
DasSchweigen

Guten Abend an alle,

aktuell sind fast nur positive Dinge zu berichte, aber auch eine wichtige Erkenntnis.
Wie in meinem letzten Beitrag geschrieben, haben wir in den Ferien die Media abgesetzt und alles hat wunderbar funktioniert.
Dann hat Sohnemann gedacht er wäre "geheilt" und mit meiner Frau besprochen am Wochenende die Media ebenfalls wegzulassen. Ist bei dem ON/OFF Medikament ja auch problemlos machbar. Allerdings ist das aktuell noch keine so gute Idee. Sofort gab es wieder das typische Trara bei den notwendigen Hausaufgaben und beim Lernen für Klassenarbeiten. Wir haben dann besprochen, dass wir erstmal nur in den Ferien die Media absetzen und siehe da, alles ist wieder viel entspannter und das Lernen klappt am Wochenende.
Positiv ist weiterhin, dass Sohnemann nun viel besser in der Klassengemeinschaft integriert ist und zudem bei Klassenarbeiten durch das gesteigerte Konzentrationsvermögen besser zurande kommt und dort durch gute Noten Selbstbewusstsein tankt. Letzte Woche ist er mit dem Schulchor vor 1000 Zuhörern aufgetreten. Dies wäre früher ebenfalls nicht denkbar gewesen.

Also zusammenfassend muss man sagen.
Die Medis helfen Ihm ungemein im Alltag und mit dem Therapeuten scheint es auch gut zu laufen. Wobei wir hier bis dato noch keine Response vom Arzt bekommen haben. Sohnemann geht aber weiterhin sehr gerne zu Ihm in die Therapiestunden. Kann also nicht falsch sein.

Dies wars erstmal wieder vom schreibenden Vater.
Beste Grüße
DasSchweigen

Hallo zusammen,

natürlich halte ich Euch weiterhin gerne auf dem laufenden. Das Forum dient auch mir so ein wenig als Tagebuch der Geschehnisse und so hat man selbst einen guten zeitlichen Überblick.

Aber jetzt habe ich doch eine Frage an das Forum.
Wir haben noch einen zweiten Sohnemann, und zwar den Zwillingsbruder. Allerdings vom Wesen und Aussehen so ganz anders als sein Bruder. Nun verhält es sich bei ihm wie folgt. Er ist nie wirklich auffällig gewesen und musste in seinem Leben sicher des öfteren wegen seinem Bruder zurückstehen.
Er geht ebenfalls in die gleiche Schule. aber eine andere Klasse. In der weiterführenden Schule war es nun so, dass uns die Lehrer ansprachen mit dem Hinweis, ob wir unseren Sohn schon einmal bzgl. seiner Intelligenz haben testen lassen. Nein hatten wir nicht und das hat die Schule dann mit unserer Erlaubnis auch nachgeholt. Ergebnis: Hochbegabt, aber mit Schwächen bei der Konzentrationsfähigkeit.

Deswegen habe ich heute den Jungen beim selben Therapeuten in Hinblick auf Konzentrationsfähigkeit testen lassen. Ergebnis: Nachvollziehbar, exakt auf der Grenze von auffällig und normal. Dies deckt sich mi dem IQ Test, unseren Einschätzungen und denen der Lehrer.

Der Therapeut würde maximal eine leichte Medikation ins Auge fassen, aber keine Therapie, damit er seine gegebenen "IQ PS" besser auf die Strasse bringen kann.
Nun bin ich mir sicher, dass er in der Schule auch so seinen Weg sicher bis zum Abitur machen wird, aber vielleicht nutzt er selbst seine Fähigkeiten nicht wirklich aus. Da bin ich nun in einer Zwickmühle. Medis ja der nein. Sohnemann will sie nicht, obwohl diese seinem Bruder wirklich gut helfen im Lebensalltag und dieser sogar schon bessere Klausuren schreibt als er selbst.

Was kann man noch zur Entscheidungsfindung heranziehen, um möglichst "richtig und verantwortungsvoll" zu handeln.

Schreibt einfach was Ihr denkt als Antwort, jeder Ansatz ist für mich willkommen.

Beste Grüße
Das Schweigen

PS: Ja es stimmt, bei uns ist es nicht wirklich langweilig :-)